【优秀教育工作者】万山区铜仁市交通学校 刘丽
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admin
2019-11-08 22:12

  刘丽嫔,女,侗族,现年41岁,大学文化,中共党员。从教20年,曾多次获得优秀教师、优秀班主任等荣誉称号,近年来,先后担任学校教务主任、督导室主任,时刻以优秀员的标准要求自己,以提高教育教学质量为己任,不断探索职业教育教学改革,并在校班子领导下,推行学校量化管理制度,使学校的管理水平得到了质的提升。

  2013年8月,从没接触过职业教育的刘丽嫔同志调入铜仁市交通学校。面对新的教育教学环境,她没有害怕,更没有退缩,而是积极进取,努力学习。时常向经验丰富的教师请教学习,经常与专业技术师傅沟通交流,与学生促膝谈心,做学生成长的良师益友,逐渐摸索领会职业教育的规律和精神,短短几年就开始有了收获:2014年7月,她所任教班级被学校评为“优秀班级”;2014年9月她被学校评为“优秀班主任”;2015年9月她被万山区委、区人民政府授予“十佳师德标兵”荣誉称号;2016年6月,她撰写的《中等职业学校文化课开设之我见》荣获省级二等奖。2016年9月,因工作出色她被铜仁市交通学校学校评为“优秀教师”。,2017年7月,她撰写的论文《拨开雾霾,打开学生心灵的窗户》荣获省级壹等奖。

  在任教务主任期间,她根据学校的发展状况,认真研究职业教育政策,抢抓改革机遇,组织学校教师编写校本教材,充分调动了一线教师的主动性、积极性,为教师们提供了充分展示自我的平台,培养出一批专业素质过硬团结好学的优秀教学团队,2015年我校获得中职校本研训基地称号。2017年4月,我学校有幸成为铜仁市人民政府举办的职业院校师生职业技能大赛交通运输类承办赛点,繁忙的赛事准备工作她亲自参与,并随时抽查人员到位情况及准备进程。赛前和比赛期间,她严格执行保密制度与纪律,对参赛教师及工作人员进行纪律培训和要求,杜绝徇私舞弊行为的发生,为树立我校公平公正形象付出了艰辛的劳动!

  结合职校学生的特点,她倡导尊重学生的个性发展,关注学生的思想动态,培养德才兼备的技能型人才。要求各位任课教师发掘学生的潜力,努力实施“因材施教”,加强实践教学,改变“填鸭式”的传统教学方法。为此制定了一系列的考核细则,大胆推行教师互评制度和学生测评制度。用制度去管理教师,改变教师的教学方法,培养学生动手操作的能力,让学生在实践中学习,在实践中进步。为了提高中职学生的人文素质与修养,她积极与企业对接,引入企业评价制度和学生自评、互评制度,开展多种主题教育活动,学生在活动中提高了自信心,增强了责任感,违纪违规的学生明显减少了,静下心来读书的学生日渐增多。

  作为学校的督查室主任,她爱岗敬业,以身作则,严于律己,为人师表。她从不迟到早退,严格执行学校的各项规章制度。在督查工作中一是围绕重点抓督查。紧紧抓住校长办公会、校务会、专题会议和其它大型会议确定的工作重点开展督办检查,促进各项重点工作的贯彻落实。教学改革、申报省级示范校、专业部长二级管理机制的开展等列为全年学校工作的重中之重,她紧紧抓住这些重点工作不放,会同学校多部门,多次深入到学生中教师中进行督办检查,掌握进度,并及时向校领导班子反馈进展情况,然后根据领导指示,逐项开展跟踪督办,较好地促进了这些重点工作的推进。二是围绕热点抓督办。四月初,我校教官与学生之间发生言语冲突,督导室迅速把此事列为督办检查的内容,开展了对学生与教官的情况了解与调查,为维护交通学校的良好形象做了扎实有效的工作。三是围绕难点抓督查。制度执行不严、人浮于事,是工作中遇到的难点问题。督导室抓住这些难点,深入到各科室开展督查调研,分析原因、寻找对策,督促各部门严格量化考核细则,维护教职工切身利益,使一些问题、矛盾得到了妥善解决,有效维护了学校内部稳定。