abty·（集团）科技公司关于实施教师学生工作经历工程的原则意见

各系（部、院）、处（室）、直属单位：

为了让广大教师更好地了解学生、理解学生、关爱学生，使其真正做到既“教书”又“育人”，从而有力地推进教师的成长成才；同时，为了使教学工作与学生工作“二张皮”紧紧地贴到一起，推动“培育双高人才”这一育人目标的有效实现，学院决定实施“教师学生工作经历工程”，现就该工程的实施提出如下原则意见。

一、实施范围 

教师学生工作经历工程的实施范围是学院全体专任教师。 

二、实施内容

1.新引进的专任教师和青年专任教师（1974年9月1日后出生，下同），原则上必须担任专职辅导员、兼职辅导员、专职班主任或学工办干事等学生工作三年以上（具体工作范围、标准及要求由系院自行制定，报人事处、学生处备案），期间可同时承担教学工作任务，但应控制上课时间，原则上不得超过8课时/周。其中，新引进的无企业工作经历的专任教师，还须先到相关企业脱产锻炼一年。

2.各系（院）要根据本系（院）学生与教师配备的实际情况，按照专业对口的原则，安排专任教师担任学生工作。专任教师应无条件服从系（院）的学生工作安排，深入到学生当中，真正了解学生、指导学生。

三、管理与考核

1.教师的学生工作经历纳入各系（院）教职工考核，由各系（院）自行制定考核细则并报人事处、学生处备案。

   2.各系（院）按学年对教师的学生工作经历进行考核。学生处对各系（院）的学生管理工作进行考核，根据考核结果确定各系（院）优秀学生工作者的比例，并对评选出来的优秀学生工作者进行表彰和奖励。

   3.各系（院）负责为教师建立学生工作经历档案。教师学生工作经历档案纳入本人业务档案管理。

 4.自2012年9月1日起，教师学生工作经历的考核结果将作为个人评优、职称晋升的必要条件之一。 

四、本意见自公布之日起执行，由人事处负责解释。

2009年6月9日